Investigación y tendencias.
1. Investigación:
El instituto Caro y Cuervo, atento a los asuntos que atañen a nuestro idioma y dispuesto a impulsar la vida científica en nuestro país, invitó a universidades, centros de enseñanza e institutos que – de alguna manera- se ocupan de la investigación del español en Colombia a un encuentro de trabajo. Así mismo se pretendía sopesar la posibilidad de coordinar un plan general de investigación de español en Colombia, dentro del más amplio marco de ciencia, la tecnología y la educación.
2. Tendencias:
Los recursos didácticos, tan indispensables para el logro de objetivos, brillan por su ausencia en la mayoría de establecimientos educativos. En primer lugar, faltan recursos económicos para su dotación; en segundo lugar, falta un alto nivel cultural, en todos los estamentos, para dar a estos implementos una civilizada utilización. Se necesita de educación tanto para el uso como para la conservación de los instrumentos didácticos: el material de enseñanza es también escaso, deficiente, y en ciertos renglones faltan completamente. (Noticias, pág.3).
El instituto Caro y Cuervo, atento a los asuntos que atañen a nuestro idioma y dispuesto a impulsar la vida científica en nuestro país, invitó a universidades, centros de enseñanza e institutos que – de alguna manera- se ocupan de la investigación del español en Colombia a un encuentro de trabajo. Así mismo se pretendía sopesar la posibilidad de coordinar un plan general de investigación de español en Colombia, dentro del más amplio marco de ciencia, la tecnología y la educación.
2. Tendencias:
Los recursos didácticos, tan indispensables para el logro de objetivos, brillan por su ausencia en la mayoría de establecimientos educativos. En primer lugar, faltan recursos económicos para su dotación; en segundo lugar, falta un alto nivel cultural, en todos los estamentos, para dar a estos implementos una civilizada utilización. Se necesita de educación tanto para el uso como para la conservación de los instrumentos didácticos: el material de enseñanza es también escaso, deficiente, y en ciertos renglones faltan completamente. (Noticias, pág.3).